Formations

Les Formations, Conférences et Projets.

Convaincre les décideurs paraît indispensable afin de changer les comportements. Mais si vous souhaitez pérenniser vos actions, il est tout aussi fondamental de conscientiser l'ensemble des utilisateurs et de les impliquer concrètement dans la réalisation des projets.

Nous vous proposons ici des exemples d'interventions, mais chaque intervention reste unique ! Elles seront adaptées aux spécificités du public, aux objectifs que nous aurons affinés ensemble, et aux besoins du terrain.

Toutes nos interventions sont participatives et collaboratives.

 
Les EntreprisesLes collectivités locales et le grand publicLes enseignants

Les Entreprises

Réduire votre impact environnemental, vos coûts et valoriser votre image en suivant 2 axes complémentaires :

  1. Mettre en place des projets qui visent une meilleure gestion de l'énergie, de l'eau et du papier
  2. Stimuler votre personnel

Ces conférences et formations sont également les partenaires idéales du plan d'action d'un Bilan Carbone™

Les collectivités locales et le grand public

En fonction des objectifs et du public visé nous proposons d'intervenir à différents niveaux :

  1. Sensibiliser le grand public à devenir un citoyen responsable
  2. Former les citoyens avertis à des thèmes précis
  3. Sensibiliser votre personnel aux problèmes environnementaux
  4. Mettre en place un projet qui vise une meilleure gestion de l'énergie, de l'eau et du papier

Ces conférences et formations sont également les partenaires idéales du plan d'action d'un Bilan Carbone™

Les enseignants

Comment faire découvrir l'effet de serre aux enfants, et le processus de désertification. Pourquoi le niveau des océans va-t-il monter ? Y'a-t-il un lien entre l'ozone et les gaz à effet de serre ?

Ces formations sont essentielles dans la perspective de formation continue :

  1. Les enseignants auront le bagage théorique pour intégrer le sujet à l'ensemble de la matière de l'année (tranversalité)
  2. Les enseignants pourront mettre facilement en place des activités pratiques afin de laisser les enfants découvrir et comprendre les problématiques par l'expérimentation.

Elles sont idéales pour réaliser un projet participatif mené avec et par les élèves eux-mêmes et visant à une gestion rationnelle de l'énergie, de l'eau et du papier.

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